ضرورت دوره پیش دبستانی برای کودکان
امروزه ضرورت توجه به هر امری را از روی نتایج تحقیقات علمی در آن باب می سنجند؛ چنانچه در ذیل خواهد آمد نتایج تحقیقات علمی یکی از روان شناسان معروف ومشهور در این مقطع سنی جهت روشن شدن بیشتر موضوع مورد توجه قرار خواهد گرفت .
بنیامین بلوم استادتعلیم و تربیت دانشگاه شیکاگو که کتاب حیطه ی شناختی او و همکارانش در ایران ترجمه شده است وکتابی فوق العاده با ارزش وبا تجربه و تحلیل هزاران گزارش تحقیقاتی درباره ی استعداد و سنین مختلف به این نتیجه رسیده است که گسترش هر استعداد تابع عوامل خاصی است . استعدادهای هوشی کودک تا سن چهار سالگی نصف استعداد هوشی یک نفر سالمند است.
کودکستان اغلب رفتارها را تقویت یا تعدیل می کند
کارشناسان عقیده دارند : آگاهی از مراحل رشد ،شرط لازم برای هدایت کودکان در یک محیط مناسب و بر مبنای حفظ آزادیهای معقول آنهاست تا از این طریق آموزش غیر مستقیم انان را در خلال بازی فراهم نماید. نیاز کودک به بازی با کودکان و دوستان هم سن خود اجتناب ناپذیر است .اگر کودکی تنها فرزند خانواده باشدو در محیطی زندگی کند که امکانات زیادی برای برخورد با کودکان دیگرنداشته باشد ،کودکستان میتواند بسیاری از این کمبودها را جبران کند.
